En este vídeo, un grupo de jóvenes pone en duda el sistema educativo actual basado en el “memoriza y repite; y repite y repite”. A lo largo del vídeo, los estudiantes se quejan sobre una metodología que, como argumentan, no funciona.

Los miembros de Actúa por la Educación defienden en el vídeo que “cuando un sistema educativo no desarrolla nuestra creatividad, nuestro pensamiento crítico y nuestra capacidad de análisis, falla”, y nos plantean la reflexión sobre qué aspectos se desarrollan en el aula. ¿Hay lugar para la argumentación? ¿Se potencian lo suficiente estas habilidades o solo se memoriza para olvidar después?

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En esta frase del día, se subraya la importancia de los niños en el futuro de la sociedad. Hay que centrar la educación en los jóvenes, ya que si se les educa correctamente, el resultado será una sociedad comprometida y concienciada, con menos adultos a los que “castigar”.

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En esta breve entrevista a Ken Robinson en El País se exponen las principales ideas del escritor y educador británico. Sus conferencias, con miles de visitas en Youtube, defienden una enseñanza creativa y alejada de la actual, que Robinson considera basada en “una especie de uniformización y conformidad que se parece a la producción industrial”.

Robinson afirma que, para dar este giro en las escuelas, se debe establecer una estrategia para desarrollar la creatividad en los jóvenes, ya que esta es la “forma más elevada de búsqueda intelectual”. Además, pone en duda el sistema desarrollado por políticos y argumenta que, como en el caso de Finlandia, “los cambios en educación tienen que venir desde abajo” y estar basados en la colaboración. ¿Será la clave para el cambio educativo?

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Esta corta pero intensa afirmación sirve para ejemplificar la educación. Es mejor proporcionar herramientas a los alumnos, enseñarles a hacer y elaborar las cosas para solventar futuros problemas que dar la solución rápida y fácil.

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Esta semana, nuestro like es para Raúl Lemesoff, por su preocupación por esparcir la literatura y el conocimiento en lugares con dificultades.

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“Pero, ¿cómo voy a estar atento en clase? Datos y datos y fórmulas e información. ¡Si ya no me acuerdo de lo que estudié el año pasado!”. Con esta afirmación empieza el vídeo La educación explicada por un niño, en el que se pretende hacer reflexionar sobre el sistema educativo actual. En él se hace especial hincapié en la motivación que se da a los alumnos en clase, apostando por una educación en la que se promueva la creatividad y la innovación.

Los tiempos han cambiado, y la educación debería hacerlo también, o eso opina nuestro protagonista. “Pero si seguro que eso está en Google! Me parece que nos enseñan igual que antes” afirma el niño. Así pues, el vídeo es un claro llamamiento a promover la motivación de los niños, la innovación educativa y la adaptación de la escolarización a la era digital en la que vivimos.

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Hoy le dedicamos esta sección para reflexionar sobre el sistema educativo actual, basado en la memorización de conceptos. ¿Son los contenidos los adecuados para preparar a los jóvenes para la vida real? O, por el contrario, ¿se olvidan fácilmente?

Puedes profundizar en la vida de Erasmo de Rotterdam aquí.

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“Me aburro”. Con estas simples palabras empieza la historia de amor en este anuncio que se ha vuelto viral en las últimas horas. “Hola señor aburrido. Encantada de conocerte”, le contestan a Evan, el protagonista, sobre la mesa de la biblioteca.

Así se va forjando una historia entre dos alumnos que esperan encontrarse, y que solo se comunican a través de mensajes encima de una mesa. No obstante, el vídeo, encargado por la ONG Sandy Hook Promise, deja en el espectador un emotivo mensaje. Una gran reflexión sobre uno de los problemas más controvertidos actualmente en la educación, que nos deja también una pregunta: ¿Dónde ponemos nuestra atención en las aulas?

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En esta pequeña reflexión, el escritor y periodista remarca la diferencia entre la escolarización y la educación en sí. Twain separa ambos términos, con la idea de que la educación va más allá de lo aprendido en los libros de texto.

Puedes leer más frases críticas de Mark Twain aquí.

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Dewey sostiene que “la educación no es preparación”, y argumenta que el mejor sistema para enseñar a los alumnos es con problemas prácticos, centrándose un poco más en los intereses del estudiante.

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Hoy le damos like a esta docente, que apuesta por todos sus alumnos y les anima a seguir intentándolo pese a los obstáculos que puedan encontrarse. ¡Nadie dijo que fuera fácil!

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La metodología que defiende pretende inducir a la sociedad a una profunda reflexión sobre el proceso de aprendizaje: enseñando a los alumnos no les permitimos desarrollar su creatividad, el pensamiento crítico o el razonamiento. Hay que dejarles descubrir por sí mismos para formar seres autónomos, capaces de solventar situaciones reales.

Puedes leer más sobre Seymour Papert aquí.

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