Comments on: El informe PISA en la era de la posverdad (o la banalidad informativa) https://milmagazine.org/tribune/informe-pisa-la-la-posverdad-la-banalidad-informativa/ Advancing Media, Information and Critical Thinking Tue, 10 Jan 2017 08:15:57 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 By: Juan María https://milmagazine.org/tribune/informe-pisa-la-la-posverdad-la-banalidad-informativa/#comment-39 Tue, 10 Jan 2017 08:15:57 +0000 http://www.aikaeducacion.com/?p=1476#comment-39 In reply to Enrique Casado.

Gracias. Cualquier tiempo pasado fue sin duda peor en justicia social.

]]> By: Juan María https://milmagazine.org/tribune/informe-pisa-la-la-posverdad-la-banalidad-informativa/#comment-38 Tue, 10 Jan 2017 08:13:57 +0000 http://www.aikaeducacion.com/?p=1476#comment-38 In reply to María Dolores Casado Salinas.

Gracias ..ese es el sentido de mi opinión.. Andalucía ha mejorado en todo y otra cosa es que todo es mejorable. muy mejorable.

]]> By: Enrique Casado https://milmagazine.org/tribune/informe-pisa-la-la-posverdad-la-banalidad-informativa/#comment-37 Mon, 09 Jan 2017 18:52:33 +0000 http://www.aikaeducacion.com/?p=1476#comment-37 La verdad es que desde que salió el informe PISA he visto muchos artículos en prensa, debates en radio y televisión, opiniones, etc. que me parecen poco rigurosos y dados al sensacionalismo, con un tema como el de la educación que debería ser tratado con rigor y cuidado siempre.
Es de agradecer un artículo como este que clarifica bastantes cosas y no se deja llevar por la moda de criticar y pensar que cualquier tiempo pasado fue mejor, lo cual es una soberana tontería.

]]> By: María Dolores Casado Salinas https://milmagazine.org/tribune/informe-pisa-la-la-posverdad-la-banalidad-informativa/#comment-35 Fri, 06 Jan 2017 09:10:12 +0000 http://www.aikaeducacion.com/?p=1476#comment-35 Totalmente de acuerdo con el artículo, es injusto considerar que Andalucía globalmente no ha mejorado. En los últimos años ha pegado un cambio espectacular, a pesar de las desigualdades sociales, del presupuesto, de las leyes educativas y de los gobernantes.

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