<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comments on: Alain Touraine: &#8220;Los culpables de lo que pasa en educación no son los maestros, es el sistema&#8221;	</title>
	<atom:link href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/</link>
	<description>Advancing Media, Information and Critical Thinking</description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Feb 2017 13:45:38 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>
	<item>
		<title>
		By: Alicia Manna		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-149</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alicia Manna]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2017 13:45:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-149</guid>

					<description><![CDATA[En parte comparto la mirada de Touraine. El tema de la socialización es debatible. La Educación tiene objetivos universales y regionales. En los países subdesarrollados donde la exclusión es severa, la socialización es una fortaleza q la debe aportar tmb la educación. Por lo de igualdad de oportunidades, sabe?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En parte comparto la mirada de Touraine. El tema de la socialización es debatible. La Educación tiene objetivos universales y regionales. En los países subdesarrollados donde la exclusión es severa, la socialización es una fortaleza q la debe aportar tmb la educación. Por lo de igualdad de oportunidades, sabe?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Jose Luis Cairo		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-145</link>

		<dc:creator><![CDATA[Jose Luis Cairo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 18:30:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-145</guid>

					<description><![CDATA[In reply to &lt;a href=&quot;https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-24&quot;&gt;Jean paul luna caicedo&lt;/a&gt;.

En un contexto donde la escuela  mantiene y aumenta la  discriminacion,  es necesario ser conscientes del poder delaburocracia, En ese contexto la escuela debe apuntar hacia la autonomia, a librarse de la imposicion burocratica y orientarse hacia las innovaciones pedagogicas de los docentes. No  prescindir de la socializacion, pero practicada por educandos autonomos, integrados en los grupos de familias, amigos, instituciones.
Me parece que el maestro Touraine tiene razon cuando propone &quot;subir hacia la abstracción y la creación científica o intelectual, pero en relación con toda la vida, como conjunto de experiencias afectivas y de comunicación&quot;.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In reply to <a href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-24">Jean paul luna caicedo</a>.</p>
<p>En un contexto donde la escuela  mantiene y aumenta la  discriminacion,  es necesario ser conscientes del poder delaburocracia, En ese contexto la escuela debe apuntar hacia la autonomia, a librarse de la imposicion burocratica y orientarse hacia las innovaciones pedagogicas de los docentes. No  prescindir de la socializacion, pero practicada por educandos autonomos, integrados en los grupos de familias, amigos, instituciones.<br />
Me parece que el maestro Touraine tiene razon cuando propone &#8220;subir hacia la abstracción y la creación científica o intelectual, pero en relación con toda la vida, como conjunto de experiencias afectivas y de comunicación&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Profesor e Ing. Bautista		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-144</link>

		<dc:creator><![CDATA[Profesor e Ing. Bautista]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2017 00:56:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-144</guid>

					<description><![CDATA[Me sorprendió cómo ésta magna entrevista , ha sido manipulada en su encabezado, el cual, malintencionadamente , interpreta que el Sistema es el culpable de la educación y los maestro No. Mentira. El sistema magisterial era y es botín de los poderosos &quot;Maistro&#039;s&quot; que son parte del Siatema. El pueblo así lo quiere y así lo disfruta. Tenemos lo que nos merecemos . Que lastima!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me sorprendió cómo ésta magna entrevista , ha sido manipulada en su encabezado, el cual, malintencionadamente , interpreta que el Sistema es el culpable de la educación y los maestro No. Mentira. El sistema magisterial era y es botín de los poderosos &#8220;Maistro&#8217;s&#8221; que son parte del Siatema. El pueblo así lo quiere y así lo disfruta. Tenemos lo que nos merecemos . Que lastima!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: César Sánchez		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-143</link>

		<dc:creator><![CDATA[César Sánchez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Feb 2017 16:36:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-143</guid>

					<description><![CDATA[La entrevista parece mal organizada, pero se pueden inferir cosas interesantes:por ejemplo,  que lo abstracto no elimina lo concreto, como lo complejo no suprime lo simple. Es una forma de referirse a la necesidad de poner en contexto el pensamiento. 

Debería decirse lo mismo de la relación dialéctica entre socialización y subjetivación. Creo que Touraine hace una lectura en negativo de la socialización. Pero no es algo de lo que pueda prescindirse. 

Sobre los sociólogos hace una generalización inaceptable. Los mejores filósofos e intérpretes de la mal llamada Sociedad del Conocimiento son Sociólogos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La entrevista parece mal organizada, pero se pueden inferir cosas interesantes:por ejemplo,  que lo abstracto no elimina lo concreto, como lo complejo no suprime lo simple. Es una forma de referirse a la necesidad de poner en contexto el pensamiento. </p>
<p>Debería decirse lo mismo de la relación dialéctica entre socialización y subjetivación. Creo que Touraine hace una lectura en negativo de la socialización. Pero no es algo de lo que pueda prescindirse. </p>
<p>Sobre los sociólogos hace una generalización inaceptable. Los mejores filósofos e intérpretes de la mal llamada Sociedad del Conocimiento son Sociólogos.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Fernando Álvarez		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-142</link>

		<dc:creator><![CDATA[Fernando Álvarez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Feb 2017 15:48:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-142</guid>

					<description><![CDATA[Cuando se logre la autonomía en la escuela y se desarrolle seguridad, confianza y actitud analítica y crítica en los estudiantes, cambiará el paradigma tradicional de educación. Hago parte de una comunidad que desarrolla inteligencias expresivas en sus estudiantes (se expresan con seguridad, discuten con argumentos, analizan lo que leen, bailan, cantan, hacen teatro), pero como no obtiene buenos resultados en las pruebas saber (pruebas ICFES) no es una escuela de las buenas, de las que merecen el apoyo y reconocimiento del estado.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cuando se logre la autonomía en la escuela y se desarrolle seguridad, confianza y actitud analítica y crítica en los estudiantes, cambiará el paradigma tradicional de educación. Hago parte de una comunidad que desarrolla inteligencias expresivas en sus estudiantes (se expresan con seguridad, discuten con argumentos, analizan lo que leen, bailan, cantan, hacen teatro), pero como no obtiene buenos resultados en las pruebas saber (pruebas ICFES) no es una escuela de las buenas, de las que merecen el apoyo y reconocimiento del estado.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Jean paul luna caicedo		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-24</link>

		<dc:creator><![CDATA[Jean paul luna caicedo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Dec 2016 18:15:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-24</guid>

					<description><![CDATA[In reply to &lt;a href=&quot;https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-23&quot;&gt;Rafael Nadal Gómez&lt;/a&gt;.

Como preparamos a la nueva generacion que tiempo  nos tomara como empezamos o continuamos xq el cambio sera lento y transponer y carnicero una buena expresión antes mencionada en otro comentario.    No se puede el mundo esta corrupto. cambios serán escasos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In reply to <a href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-23">Rafael Nadal Gómez</a>.</p>
<p>Como preparamos a la nueva generacion que tiempo  nos tomara como empezamos o continuamos xq el cambio sera lento y transponer y carnicero una buena expresión antes mencionada en otro comentario.    No se puede el mundo esta corrupto. cambios serán escasos.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Rafael Nadal Gómez		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-23</link>

		<dc:creator><![CDATA[Rafael Nadal Gómez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Dec 2016 22:07:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-23</guid>

					<description><![CDATA[In reply to &lt;a href=&quot;https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-22&quot;&gt;Leopoldo&lt;/a&gt;.

Todos o casi todos, quieren cambiar la política, economía, salud, educación, etc. Que generó qué hoy tengamos esos modelos? La misma sociedad en su proceso evolutivo genera los modelos que necesita para sustentarse. Entonces, todo cambio, mejor transformacióndebe,,ser generado en la manera de procesar los pensamientos de las personas que conforman esa sociedad y como consecuencia se va transformando el sistema. La sociedades crean al sistema y este a los líderes que generan las transformaciones. La sociedad estadounidense creo al Presidente electo Donald Trump,porque necesita de cambios propios del sistema, más bien ajustes, es decir, resetear la sociedad
 Esto así, sucederá en toda la historia evolutiva de la especie humana.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In reply to <a href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-22">Leopoldo</a>.</p>
<p>Todos o casi todos, quieren cambiar la política, economía, salud, educación, etc. Que generó qué hoy tengamos esos modelos? La misma sociedad en su proceso evolutivo genera los modelos que necesita para sustentarse. Entonces, todo cambio, mejor transformacióndebe,,ser generado en la manera de procesar los pensamientos de las personas que conforman esa sociedad y como consecuencia se va transformando el sistema. La sociedades crean al sistema y este a los líderes que generan las transformaciones. La sociedad estadounidense creo al Presidente electo Donald Trump,porque necesita de cambios propios del sistema, más bien ajustes, es decir, resetear la sociedad<br />
 Esto así, sucederá en toda la historia evolutiva de la especie humana.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Leopoldo		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-22</link>

		<dc:creator><![CDATA[Leopoldo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Dec 2016 12:29:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-22</guid>

					<description><![CDATA[In reply to &lt;a href=&quot;https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-20&quot;&gt;Domingo Antonio Rodrígue&lt;/a&gt;.

Excelente tu análisis más el punto es que ya sabemos que el estado no es vegetariano es carnívoro.. lo efectivo estaría el Cómo cambiar el paradigma fáctico desde lo pequeño y colectivo Y cómo dejar de alimentar al Estado carnívoro en donde todo al final será un acto económico]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In reply to <a href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-20">Domingo Antonio Rodrígue</a>.</p>
<p>Excelente tu análisis más el punto es que ya sabemos que el estado no es vegetariano es carnívoro.. lo efectivo estaría el Cómo cambiar el paradigma fáctico desde lo pequeño y colectivo Y cómo dejar de alimentar al Estado carnívoro en donde todo al final será un acto económico</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Domingo Antonio Rodrígue		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-21</link>

		<dc:creator><![CDATA[Domingo Antonio Rodrígue]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Dec 2016 04:43:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-21</guid>

					<description><![CDATA[In reply to &lt;a href=&quot;https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-20&quot;&gt;Domingo Antonio Rodrígue&lt;/a&gt;.

*Impone]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In reply to <a href="https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-20">Domingo Antonio Rodrígue</a>.</p>
<p>*Impone</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Domingo Antonio Rodrígue		</title>
		<link>https://milmagazine.org/interviews/alain-touraine/#comment-20</link>

		<dc:creator><![CDATA[Domingo Antonio Rodrígue]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Dec 2016 04:40:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aikaeducacion.com/?p=442#comment-20</guid>

					<description><![CDATA[A mi modo de ver, todo persona nace con una cuota de poder (cuya esencia radica en que nacemos con la capacidad de razonar, tenemos capacidad de comunicación -entiendase lenguaje-, poseemos sentimientos, venimos con la fuerza de voluntad...
Así, pues, todos y cada uno de los seres humanos conformamos el PODER POPULAR, el cual nos llega de manera natural.
Dentro del pueblo, hay personas que se dedican a cultivar, a fomentar, a poner en trabajar su cuota de poder, constituyendo el Poder Intelectual; quien cultiva el intelecto adquiere conocimiento, pero el conocimiento puede ser usado para el bien (cuando se beneficia al pueblo, a la gran mayoría).
Sin embargo, dentro del pueblo hay personas que no le gusta o no quiere poner a trabajar su cuota de poder y prefieren mejor entregársela a otros seres humanos; he aquí el nacimiento del Poder Político.
Ahora bien, hay personas del pueblo que se han dado cuenta que las riquezas naturales no tienen dueño y que están puestas ahí para beneficiar a la humanidad, por lo que desde hace millones y millones de años se apoderaron de ellas, ideando así &quot;el sistema&quot;. Y para que nadie se les opusiera, inventaron los &quot;mitos&quot;, la urbe, las leyes, la milicia...
De tal modo que sometieron a la gran mayoría inculcando miedo a través del mito, y cuando te liberabas del mito o del miedo (en general) mediante el cultivo del intelecto, te sometían con las leyes o si no con los militares (fíjate que los militares y policías salen del pueblo, pero no defienden sino al Poder Político y al Poder Económico).
Así, el Poder Económico (conformado y guiado por seres humanos como tú y cómo, pero que actúan de modo secreto, trazan las pautas y las inponen a través del Poder Político).
De tal forma, el Poder Político es simple títere que lleva a cabo los planes trazados secretamente por el Poder Económico; es tan así que el Poder Político sabe que el pueblo se controla con tres cosas: Comida, entretenimiento y dinero (o la manera fácil de conseguir dinero: Música, deportes, drogas).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A mi modo de ver, todo persona nace con una cuota de poder (cuya esencia radica en que nacemos con la capacidad de razonar, tenemos capacidad de comunicación -entiendase lenguaje-, poseemos sentimientos, venimos con la fuerza de voluntad&#8230;<br />
Así, pues, todos y cada uno de los seres humanos conformamos el PODER POPULAR, el cual nos llega de manera natural.<br />
Dentro del pueblo, hay personas que se dedican a cultivar, a fomentar, a poner en trabajar su cuota de poder, constituyendo el Poder Intelectual; quien cultiva el intelecto adquiere conocimiento, pero el conocimiento puede ser usado para el bien (cuando se beneficia al pueblo, a la gran mayoría).<br />
Sin embargo, dentro del pueblo hay personas que no le gusta o no quiere poner a trabajar su cuota de poder y prefieren mejor entregársela a otros seres humanos; he aquí el nacimiento del Poder Político.<br />
Ahora bien, hay personas del pueblo que se han dado cuenta que las riquezas naturales no tienen dueño y que están puestas ahí para beneficiar a la humanidad, por lo que desde hace millones y millones de años se apoderaron de ellas, ideando así &#8220;el sistema&#8221;. Y para que nadie se les opusiera, inventaron los &#8220;mitos&#8221;, la urbe, las leyes, la milicia&#8230;<br />
De tal modo que sometieron a la gran mayoría inculcando miedo a través del mito, y cuando te liberabas del mito o del miedo (en general) mediante el cultivo del intelecto, te sometían con las leyes o si no con los militares (fíjate que los militares y policías salen del pueblo, pero no defienden sino al Poder Político y al Poder Económico).<br />
Así, el Poder Económico (conformado y guiado por seres humanos como tú y cómo, pero que actúan de modo secreto, trazan las pautas y las inponen a través del Poder Político).<br />
De tal forma, el Poder Político es simple títere que lleva a cabo los planes trazados secretamente por el Poder Económico; es tan así que el Poder Político sabe que el pueblo se controla con tres cosas: Comida, entretenimiento y dinero (o la manera fácil de conseguir dinero: Música, deportes, drogas).</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
