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	<title>Derechos humanos archivos - MIL Magazine</title>
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	<title>Derechos humanos archivos - MIL Magazine</title>
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		<title>La Frase del Día</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Patricia Angarita]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 May 2017 10:35:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Derechos humanos]]></category>
		<category><![CDATA[Diversidad Cultural para el Diálogo y Desarrollo]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Así lo recoge el informe mundial de la UNESCO &#8220;Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural&#8221; de 2009, capítulo 8 (Diversidad cultural, derechos humanos y gobernanza democrática), que argumenta que: La diversidad cultural y su corolario, el diálogo intercultural, son las vías hacia la consolidación de una paz basada sobre “la unidad en la [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Así lo recoge el informe mundial de la <a href="http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001847/184755S.pdf">UNESCO</a> &#8220;Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural&#8221; de 2009, capítulo 8 (Diversidad cultural, derechos humanos y gobernanza democrática), que argumenta que:</p>
<p><em>La diversidad cultural y su corolario, el diálogo intercultural, son las vías hacia la consolidación de una paz basada sobre “la unidad en la diversidad”. Una plena comprensión de la diversidad cultural contribuye al ejercicio efectivo de los derechos humanos, a una mayor cohesión social y a la gobernanza democrática.</em></p>
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		<title>La historia de una adolescente Premio Nobel de la Paz: &#8220;Él me llamó Malala&#8221;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Patricia Angarita]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2017 21:28:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Presentamos la película "Él me llamó Malala" y la fascinante historia de esta adolescente en lucha continua para que las niñas de Paquistán tengan el derecho a ir a la escuela</p>
<p>La entrada <a href="https://milmagazine.org/resources/la-historia-una-adolescente-premio-nobel-la-paz-me-llamo-malala/">La historia de una adolescente Premio Nobel de la Paz: &#8220;Él me llamó Malala&#8221;</a> se publicó primero en <a href="https://milmagazine.org">MIL Magazine</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Malala Yousafzai</strong>, conocida como la joven activista de Paquistán, inicia su campaña por el derecho de las niñas en la educación, reportando su historia para la <a href="http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/10/121010_paquistani_malala_yousafzai_blog_rg">BBC por medio de un blog</a> con la edad de trece años. Después de su reportaje, sufre un ataque terrorista en el autobús escolar, siendo el blanco principal del atentado. Este <a href="https://youtu.be/18U4E7JbRwQ">cortometraje de animación</a> presenta el incidente y puede ser un recurso a emplear en el aula.</p>
<p>Hoy, a sus 19 años de edad, sigue siendo activista, en pro de los derechos civiles enfocados en la mujer. Por ello le fue otorgado el <a href="https://youtu.be/MOqIotJrFVM">Premio Nobel de la Paz</a> en el año 2014.</p>
<blockquote><p>“Los países más fuertes del mundo son poderosos en crear la guerra, pero son muy débiles en traer la paz”</p></blockquote>
<p>El documental <strong><em>Él me nombró Malala</em></strong>, creado por Davis Guggenheim y lanzado en el año 2015, narra la historia de su personaje principal. Durante el filme, Malala revive su niñez <a href="https://embed.ted.com/talks/lang/es/ziauddin_yousafzai_my_daughter_malala#">en compañía de su familia</a> y su interés hacia la educación. También expone los hechos a los que sobrevivió por sus ideales y finaliza su historia mencionando su experiencia como inmigrante en el Reino Unido y compartiendo sus conmovedores discursos expresados en la ONU.</p>
<p>A modo de promoción del documental, la actriz británica Emma Watson <a href="https://youtu.be/NKckKStggSY">realiza una entrevista</a> a Malala, en donde se indican temas como la <strong>educación</strong> y el <strong>feminismo</strong>, logrando este último inspirar a <strong>Malala</strong> como un término de igualdad. Afirma que no existe una connotación negativa relacionada con el feminismo, ella se denomina así misma feminista y todas las otras mujeres también deberían serlo, porque feminismo es sólo otra palabra para la igualdad. &#8220;Las mujeres también deben ir al colegio y la educación también debe ser de calidad y prioritaria para todos los niños del mundo”, reivindica.</p>
<p><iframe title="Malala (Short Animation) Animasyon - Türkçe Altyazılı" width="1320" height="743" src="https://www.youtube.com/embed/18U4E7JbRwQ?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
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